X
تبلیغات
رایتل

روزهای خود را در راه تحصیل صرف کنید

دوشنبه 3 مهر‌ماه سال 1396

پیام پروفسور سمیعی به دانش آموزان و دانشجویان در آغاز سال تحصیلی جدید؛

پروفسور مجید سمیعی در صفحه اینستاگرام خود، با انتشار ویدئویی ضمن تبریک روز اول مهر ماه،نکته‌های آموزنده‌ای را به نوجوانان و جوانان در تمام مقاطع تحصیلی یادآور شد.

به گزارش ایسنا، مجید سمیعی(زاده ۲۹ خرداد ۱۳۱۶ در شهرتهران از خاندان سمیعی) پزشک و جراح مغز و اعصاب ایرانی است. او در حال حاضر ریاست بیمارستان خصوصی علوم عصبی هانوفر در آلمان را بر عهده دارد که خود بنیانگذار آن بوده است.

وی در زمینه تورم مغز و ترمیم و بازسازی جراحی دستگاه عصبی محیطی مطالعات مهمی انجام داده و بیشترین اعمال جراحی روی تومورهای موسوم به «نورینوم آکوستیک» را داشته است.

پروفسور سمیعی در پیام تصویری خود اینگونه اظهار کرد:  آغاز سال تحصیلی در ایران را به شما دانش آموزان و دانشجویان عزیز از صمیم قلب تبریک گفته و امیدوارم این سال با تجربه‌ای که در سال گذشته داشتید بتواند سال موفقیت آمیزتری برای شما باشد.

وی افزود: از اینکه در کشورمان هر سال به تعداد دانش آموزان و دانشجویان افزوده می‌شود بسیار خرسندم زیرا این خود یک نمونه از بالا رفتن فرهنگ مردم عزیز ما است و نشان دهنده این است که چه پدران و مادران و چه مسئولین اهمیت زیادی برای کسب علم و دانش در بین جوانها قائل هستند.

وی در ادامه تصریح کرد: من خوشحالم که حتی تعداد دختران ما که در دانشگاهها و مدارس مشغول تحصیل هستند بیشتر از پسران بوده و بدین ترتیب قدرت اجتماعی ما روز به روز از نظر علم و دانش با همت دختران ما رو به پیشرفت است.

پروفسور مجید سمیعی اظهار کرد: از این لحاظ من با علاقه‌ای که به کشور عزیزم دارم، از همه شما خواهش می‌کنم که بر این امر واقف باشید که شما بنیانگذاران آینده کشور ما هستید و اگر شما در راه تحصیل و در دوران دانشجویی بتوانید خدمات بزرگی در زمینه علم و دانش به ارمغان بیاورید و در مسابقات علم و دانش در سطح بین‌المللی به موفقیت دست یابید، مطمئن باشید که خدمت بزرگی به پیشرفت اجتماع و فرزندان خود و نسل‌های آینده کرده‌اید.

از این لحاظ سعی کنید چه در مدرسه و چه در دانشگاه از فرصت، وقت و شانسی که در اختیار دارید به بهترین شکل استفاده کنید و روزهای خود را تا حدی که برایتان مقدور است در راه تحصیل صرف کنید.

من از شما خواهش می‌کنم که قدردان زحماتی که پدران و مادران برای شما کشیده‌اند و قدردان خدمات استادان در مدارس و دانشگاه‌ها باشید و رابطه بسیار خوبی با یکدیگر برقرار کنید.

همچنین از استادان خواهشمندم که فقط به مسائل درسی نپرداخته و بر روی مسائلی مانند ارتباطات اجتماعی که لازمه اجتماع است نیز متمرکز شوند.

رئیس انجمن جهانی مغز و اعصاب تصریح کرد: من مطمئنم که کشور عزیز ما اگر بتواند در سالهای آینده این مسیر پیشرفت را در دبستانها و دبیرستانها و دانشگاهها ادامه دهد و تعداد محصلین مانند سالهای اخیر افزایش یابد، کشور ما آینده درخشانی خواهد داشت.

این جراح مغز و اعصاب ایرانی اظهار کرد: من یقین دارم که مسئولین می‌دانند که پیشرفت اقتصادی هر کشور بر دوش محصلان آن کشور است.

این چهره ماندگار ایران در ادامه افزود: اگر شما از نظر علم و دانش در رتبه بالایی قرار داشته باشید و در مرزهای علمی شرکت کرده و بتوانید کارهای جدیدی در کشور انجام دهید که تمام دنیا هم بتوانند از آن بهره ببرند، کشور ما در آن زمان از نظر اقتصادی در دنیا جز رتبه های اول تا دهم شده و رفاه و آسایش برای همه طبقات ایران به دست خواهد آمد.

پروفسور سمیعی در نهایت به عنوان صحبت آخر اظهار کرد:"من اول مهر را به همگی شما تبریک گفته و برای شما آرزوی موفقیت دارم."

انتهای پیام

برچسب‌ها: درس بخوانید

به بعضیام باید گفت

شنبه 14 مرداد‌ماه سال 1396
اگر شما به من نخندی باید در رفتار و گفتارم تجدیدنظر کنم.

تلویزیون یا مدرک تحصیلی؟ مسـٔـله حل شد...

شنبه 14 مرداد‌ماه سال 1396

منتظرم شرکت سامسونگ بعد از تلویزیون اچ دی و فول اچ دی و الترا اچ دی و اس یو اچ دی یه تلویزیون phd هم بیرون بده تا من با خریدنش به همه پز بدم پی اچ دی دارم.

مدرک بهتر است یا علم یا ثروت؟

چهارشنبه 11 مرداد‌ماه سال 1396

مسلماً هر کسی مدرک دانشگاهی در دست داشت لزوماً صاحب علم و دانش روز نیست و ارزش تحقیق و پژوهش حتی غیرآکادمیک از تکه کاغذی به نام مدرک بالاتر است. ولی توصیه ای که می توان به دانشمندان داشت این هست که به ورطه تکبر و غرور نیفتند و به ضرب المثل "کیفیت بالای جنس بهترین تبلیغ است" توجه داشته باشند و نیز به این حدیث از امام رضا(ع) دقت کنند: هرکس نیکویی‌هایش فراوان شود، بدانها ستوده شود و از خودستایى بی‌نیاز گردد. العدد القویّة: ص ۲۹۶ ح ۲۶ / چشم تماشا، ص198

۵ معمای سخت برای نوابغ

جمعه 6 مرداد‌ماه سال 1396

شاید برای برخی از شما تمرکز کردن و پاسخ دادن به یک تست هوش، معما یا یک سوال پیچیده خسته کننده و سخت باشد. اما فکر کردن روی این سوال ها زیبایی و لذت خاص خود را دارد و اگر تمرکز کنید بدون شک دیر یا زود جواب معما را پیدا خواهید کرد و آن وقت رضایت خاصی را در خود حس می کنید. در ادامه ی این مطلب قصد داریم ۵ معما را به شما معرفی کنیم که تنها افراد باهوش و نسبتاً نابغه می توانند به درستی به آن ها پاسخ دهند. پس اگر می خواهید هوش خود را آزمایش کنید روی معماها تمرکز کنید و به سرعت به دنبال جواب نباشید. بدون شک این معماها به شما کمک می کنند که قوه ی منطق و تعقل خود را ارزیابی نمایید.
معمای ۱
 پلیس کاراگاهی را استخدام می کند که یک زندانی فراری را پیدا نماید. نتیجه ی تحقیقات این کاراگاه نشان می دهد که فراری در یکی از این سه خانه ی متفاوت پنهان شده است و پس از نگاهی دقیق به تصویر هوایی از این سه خانه وی موفق شد به درستی خانه ای که زندانی در آن پنهان شده را نشان دهد. شما هم سعی کنید پاسخ صحیح را پیدا کنید.
Prisoner
معمای ۲
    یک نابغه می تواند این معما را تنها در ۱۰ ثانیه حل کند.
    گفته شده که بیل گیتس این معما را در ۲۰ ثانیه حل نموده است.
    استادان دانشگاه هاروارد در ۴۰ ثانیه پاسخ را خواهند یافت.
    اگر جواب سوال را به درستی در عرض ۲ دقیقه پیدا کردید بدون شک شما نیز در میان ۱۵ درصد افراد باهوش دنیا خواهید بود.
    بیش از ۷۵ درصد افراد حل کردن این معما را غیرممکن دانسته و درخواست راهنمایی می کنند.
 
این ۵ شکل را نگاه کنید و به سوال ساده پاسخ دهید:
معمای ۳برای حل این معما باید بدانید که ۵ خانه در ۵ رنگ مختلف وجود دارند. در هر خانه نیز شخصی از یک نژاد متفاوت از دیگر افراد وجود دارد. همچنین هر یک از آن ها نوشیدنی متفاوتی می نوشد، سیگار متفاوتی می کشد و یک حیوان خانگی متفاوت دارد.
 سوال این است:

    مرد بریتانیایی در خانه ی قرمز زندگی می کند.
    مرد سوئدی یک سگ دارد.
    مرد دانمارکی چای می نوشد.
    خانه ی سبز در سمت چپ خانه ی سفید قرار دارد.
    صاحب خانه ی سبز قهوه می نوشد.
    مردی که سیگار پال مال می کشد یک پرنده دارد.
    صاحب خانه ی زرد سیگار دانهیل می کشد.
    مردی که در خانه ی وسطی زندگی می کند شیر می نوشد.
    مرد نروژی در خانه ی اول زندگی می کند.
    مردی که سیگار بلِند می کشد در خانه ی کنار خانه ی مردی که گربه دارد زندگی می کند.
    مردی که اسب دارد در کنار خانه ی کسی که سیگار دانهیل می کشد زندگی می کند.
    مردی که سیگار بلومستر می کشد آبمیوه می نوشد.
    مرد آلمانی سیگار پرینس می کشد.
    مرد نروژی در خانه ی کنار خانه ی آبی زندگی می کند.
    مردی که سیگار بلِند می کشد همسایه ی مردی است که آب می نوشد.
 معمای ۴
جان در یک اتاقک گیر افتاده است. یک میز، یک صندلی، ۲ در و یک سوراخ کوچک در سقف وجود دارد که شعاع آن ۱۵ سانتیمر است. پشت در اول یک شیر گرسنه قرار دارد که به مدت چند روز هیچ غذایی نخورده است. پشت در دوم یک تونل شیشه ای قرار دارد که نور خورشید را چند برابر می کند به همین دلیل دمای داخل آن چنان بالا رفته که با باز کردن در، جان را خواهد کشت. اما یک راه برای فرار جان وجود دارد که شما باید آن راه را پیدا کنید.
 سوال این است:
معمای ۵این سوال بسیار ساده اما مشکل است!!
 


.

.

.

.

.


جواب در ادامه مطلب

 
برای دیدن ادامه مطلب اینجا را کلیک کنید

برچسب‌ها: معما، تست هوش

رابطه رانندگی روزانه با کندذهنی

پنج‌شنبه 5 مرداد‌ماه سال 1396

کندذهنی با بیش از 2 ساعت رانندگی در روز

_____________________________

مطالعه جدید محققان انگلیسی نشان می دهد که بیش از 2 ساعت رانندگی در روز ضریب هوشی -آی کیو IQ - را کاهش می دهد. 

به گزارش از ایندیپندنت، تحقیق پژوهشگران دانشگاه لایسستر طی 5 سال و با حضور بیش از 500 هزار فرد 37 تا 73 ساله انجام شد. در طی این مدت تست های حافظه و هوش از این شرکت کنندگان به عمل امد.

 

حدود 93 هزار نفر از این افراد، روزانه بیش از 2 یا 3 ساعت رانندگی می کردند و در ابتدای مطالعه، قدرت مغز و ضریب هوشی کمتری در قیاس با افرادی داشتند که زمان کمتری رانندگی می کردند. روند زوال قدرت مغز در طول تحقیق با سرعت بیشتر ادامه یافت.

 

به گفته محققان، آسیب های حاصل از دو تا سه ساعت رانندگی بر قلب امری شناخته شده است، اما تحقیق جدید نشان می دهد که رانندگی طولانی مدت احتمالا به خاطر فعالیت کمتر مغز در این مدت، برای مغز هم خوب نیست.

 

نتایج تحقیقاتی مشابهی نیز در مورد افرادی که بیش از سه ساعت در روز تلویزیون مشاهده می کنند، گزارش شده است.

Life style like Maryam with proud

پنج‌شنبه 29 تیر‌ماه سال 1396

- دنیای علم جای هیجان کشف است؛ نه افتخار


«مرگ تلخ مریم میرزاخانی به اندازه زندگی هیجان‌انگیزش این روزها موضوع صحبت جامعه ایرانی شده است. همکلاسی‌ها و هم‌دانشکده‌ای‌های قدیمش عکس‌هایش را دست به دست می‌کنند و به این بهانه خاطراتشان را مرور می‌کنند.

در فضای عمومی‌تر هم بحث‌هایی متنوع در جریان است که از جامعه‌شناسی علم تا مطالعات جنسیت و هویت را پوشش می‌دهد، اما بیشتر آنها یک چیز را فراموش می‌کنند: اینکه مریم استثنایی بود.

می‌توان ساعت‌ها درباره این حرف زد که اگر مریم ایران مانده بود یا به ایران برگشته بود، چه سرنوشتی می‌داشت یا اگر اصلا ایرانی نبود چطور زندگی می‌کرد. اما همه اینها فرض‌هایی است که نمی‌توان با این تک مثال استثنایی درباره آنها نظر داد. با این حال زندگی و مرگ تلخ مریم می‌تواند بهانه‌ای برای همه این بحث‌ها باشد به این شرط که از غرور بی‌معنای ملی‌گرایانه و نخبه‌گرایی فراتر رود.

اینکه نظام آموزش عالی ایران نخبگان را فراری می‌دهد، درست است اما همه می‌دانیم که همین نظام آموزشی با نخبه‌پروری همه دانش‌آموزان و دانشجویان را فراری می‌دهد.

مریم که مقیم همیشگی کتابخانه مدرسه بود، از همان دوران تکلیفش با خودش روشن بود و می‌دانست به دنبال چیست. همان زمان که ما به دنبال معنای زندگی سرگشته از این شاخه به آن شاخه می‌پریدیم، مریم لذت دانش را کشف کرده بود و آگاهانه در این مسیر جلو می‌رفت.

در یک نظام آموزشی پویا و برابر، امثال مریم الهام‌بخش دیگر دانش‌آموزان و به خصوص دختران می‌شوند تا برای دنبال کردن مسیر دلخواه خودشان اعتماد به نفس بگیرند. اما در آموزش و فرهنگ نخبه‌گرای ما که مدرسه‌ فرزانگان و سمپاد نماد آن بود، مریم و المپیادی‌های دیگر صرفا الگوهایی بودند که دیگران باید کپی آنها می‌شدند وگرنه به درد "افتخار" مدرسه نمی‌خوردند.

چنین نظامی به جای ایجاد فرصت برابر برای دانش‌آموزان و هدایت گام به گام آنها برای یافتن استعدادهایشان، با استفاده از روش‌های ناکارای رقابتی از آنها انتظار دارد شابلون بردارند و خودشان را دقیقا عین آن الگویی کنند که از قبل برایشان تدارک دیده شده است.

در ادامه همین نظام آموزشی است که امروز منتقدان فرهنگی هم نسخه‌هایی شبیه این می‌پیچند که وقتی مریم میرزاخانی از پس آن همه محدودیت بر آمد و توانست از سد تبعیض جامعه ایران عبور کند، پس زنان ایرانی دیگر نباید بهانه‌ای برای کسب افتخار داشته باشند.

همه آنها استثنایی بودن مورد مریم را فراموش می‌کنند و خطرشان دقیقا در همین است که هر جایی صحبت از تبعیض سیستماتیک در نظام آموزشی ایران و مردسالار بودن جامعه دانشگاهی در سطح جهانی می‌شود، با رو کردن تک مثال مریم میرزاخانی و چند نمونه معدود مشابه، راه را بر اصلاح سیستم موجود می‌بندند و تنها روی پشتکار شخصی دانش‌آموزان تکیه می‌کنند. تصور می‌کنند بدون برنامه‌ریزی و تمرکز بر آموزش بدون تبعیض، دانش‌آموزان و به ویژه دختران وظیفه دارند که برای خانواده و مدرسه و کشور افتخارآفرینی کنند.

مسئله آن است که جامعه امروز و مدرسه آن روز ما، همه به دنبال "افتخار" هستند. اما دنیای علم جای افتخار و غرور نیست. کسی به خاطر رسیدن کاوشگر جونو به مشتری افتخار نمی‌کند، هیجان‌زده می‌شود و برای پیشرفت‌های بعدی از آن الهام می‌گیرد و مهمتر اینکه با آموزش کارآمد راه لذت بردن از کشف حقیقت را به نسل بعد منتقل می‌کند.»



  •  این متنی ست از خانم مریم اقدمی Maryam Aghdami و البته بهترین کامنتی هست که درباره مریم میرزاخانی در صفحه فیس بوک آموزشکده جامعه مدنی توانا خواندم.
  • https://goo.gl/MTppnY

برچسب‌ها: مریم میرزاخانی

چوب الف بر سر ما

سه‌شنبه 27 تیر‌ماه سال 1396

تفاوت بی مدرک با مدرک دار:

وقتی مدرک تحصیلی میگیری مجبوری حرف نزنی تا عیب و هنرت نهفته باشد و مدرک دانشگاهیت زیر سوال نره وگرنه پزشکا ایراد بهداشتی ازت میگیرن و مهندسا ایراد چهار عمل اصلی از حساب و کتابت میگیرن و رشته های ادبی زیر غلطهای املاء و انشات خط میکشن، ولی کسانی که مدرک تحصیلی دانشگاهی ندارند بدون اینکه نگران باشند که یک حرف پس و پیش و کم و زیاد بگن راحت و بی تکلف حرف دلشون رو میزنن و سخنی که از دل برآید لاجرم بر دل نشیند. حالا که کار نیست لااقل دورهمی نشستیم بگیم و بخندیم. وا لله.

دیگه این روزا در عصر انفجار اطلاعات، مدرک فوق لیسانس هم جز اطلاعات عمومی هر فرد محسوب میشه و شق القمر نیست و فرد غیر دانشگاهی هم اگر اهل مطالعه یا تجربه مستمر باشه میتونه اظهار نظر و ابراز عقیده کنه.

خدا رو شکر فارغ التحصیلان دانشگاهی در ایران نه کامپیوتر و ماشین حساب  اختراع کردند نه سازه خارق العاده ای ساختند نه کشفیات پزشکی داشتند و نه لغت بیگانه ای از زبان فارسی بیرون کردند ولی متاسفانه این همه ادعا دارند. (متن حذف شده به خاطر پاره ای مسایٔل امنیتی)

این مقدمه بهانه ای بود برای معرفی سایت طرح ثبت نام کارورز وزارت کار، تا بیشتر از این دیر نشده عجله کنید:

https://karvarzi.mcls.gov.ir

دانلود کتب راهنمای جامع مقاله نویسی isi

شنبه 17 تیر‌ماه سال 1396

آموزش و پرورش ربات پرور

سه‌شنبه 30 خرداد‌ماه سال 1396



برچسب‌ها: انسان سازی
( تعداد کل: 72 )
   1       2       3       4       5       ...       8    >>